Wanneer is iets eigenlijk een sekte? En waarom zijn sommige mensen ervan overtuigd dat ze kritisch en vrij denken, terwijl ze tegelijkertijd sterk beïnvloed kunnen worden door een groep, overtuiging of leider?

In Is het geen sekte? onderzoekt Joris Rietveld hoe groepsdynamiek, overtuigingen en beïnvloeding kunnen werken. Het boek nodigt je uit om verder te kijken dan het simpele onderscheid tussen ‘wij’ en ‘zij’ en kritisch na te denken over de mechanismen die mensen binnen bepaalde groepen kunnen verbinden.

Een interessant boek voor iedereen die nieuwsgierig is naar groepsgedrag, beïnvloeding, overtuigingen en de manier waarop mensen tot bepaalde denkbeelden komen.

Waarom dit boek interessant is

✓ Een kritische blik op groepsdynamiek en overtuigingen
✓ Zet aan tot nadenken over beïnvloeding en zelfstandig denken
✓ Helpt om verschillende vormen van groepsgedrag beter te herkennen
✓ Nodigt uit om ook je eigen overtuigingen kritisch te bekijken
✓ Geschikt voor lezers die geïnteresseerd zijn in psychologie, maatschappij en bewustwording

Is het geen sekte? is geen boek dat je simpelweg vertelt wat je moet denken. Het zet juist aan tot vragen stellen, patronen herkennen en zelf kritisch blijven nadenken.

Joris Rietveld is systemisch coach, spreker, auteur en podcastmaker. Zijn persoonlijke zoektocht naar waarheid, vrijheid en zelfstandig denken vormt een belangrijke basis voor zijn werk.

In zijn boek Is het geen sekte? schrijft Rietveld vanuit zijn eigen ervaring. Hij maakte zeventien jaar deel uit van een groep die aanvankelijk begon vanuit zijn interesse in kungfu, maar waarin hij gaandeweg steeds sterker verstrikt raakte in afhankelijkheid, beïnvloeding en machtsdynamiek. Pas later werd duidelijk welke patronen zich binnen de groep hadden ontwikkeld.

Die ervaring gebruikt Rietveld om verder te kijken dan het klassieke beeld van een ‘sekte’. Hij onderzoekt hoe macht, psychologische beïnvloeding en afhankelijkheid kunnen ontstaan en waarom dergelijke dynamieken ook buiten sektes kunnen voorkomen. Zijn doel is niet om de lezer te vertellen wat hij moet denken, maar juist om aan te moedigen zelfstandig te blijven denken, patronen te herkennen en de eigen vrijheid te bewaken.